Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Work Hours
Monday to Friday: 7AM - 7PM
Weekend: 10AM - 5PM
Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Work Hours
Monday to Friday: 7AM - 7PM
Weekend: 10AM - 5PM

Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) memegang peranan penting dalam membentuk pemahaman anak usia dini tentang dunia di sekeliling mereka. Di jenjang kelas 3 Sekolah Dasar (SD), materi IPS mulai mengenalkan konsep-konsep dasar yang lebih luas, mulai dari lingkungan sekitar, keluarga, pahlawan, hingga bentuk-bentuk negara. Oleh karena itu, ulangan akhir semester 1 menjadi momen krusial untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan.
Artikel ini akan menyajikan contoh soal ulangan IPS kelas 3 SD semester 1 yang dirancang untuk mencakup berbagai aspek materi. Soal-soal ini tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, analisis, dan penerapan konsep. Dengan variasi tipe soal dan cakupan materi yang luas, diharapkan guru dapat memperoleh gambaran yang akurat mengenai kemajuan belajar siswa, serta siswa dapat berlatih dan mempersiapkan diri dengan baik.

Sebuah ulangan yang baik idealnya mencakup berbagai jenis soal untuk mengukur pemahaman dari berbagai sudut pandang. Untuk ulangan IPS kelas 3 SD semester 1, kita dapat membagi soal menjadi beberapa kategori:
Mari kita mulai dengan contoh soal-soal tersebut.
Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!
Tempat tinggal manusia yang paling awal adalah…
A. Rumah
B. Gua
C. Sekolah
D. Pasar
Pembahasan: Soal ini menguji pengetahuan dasar tentang sejarah tempat tinggal manusia. Jawaban yang benar adalah Gua.
Salah satu sikap yang baik terhadap lingkungan alam adalah…
A. Membuang sampah sembarangan
B. Menebang pohon tanpa izin
C. Menjaga kebersihan sungai
D. Memburu hewan langka
Pembahasan: Menguji pemahaman tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Menjaga kebersihan sungai adalah contoh sikap positif.
Anggota keluarga yang merupakan ibu dari ayah atau ibu kita disebut…
A. Paman
B. Bibi
C. Nenek
D. Kakek
Pembahasan: Menguji pemahaman tentang silsilah keluarga sederhana. Nenek adalah sebutan untuk ibu dari orang tua.
Peraturan yang ada di rumah dibuat agar…
A. Anggota keluarga menjadi takut
B. Kehidupan keluarga menjadi kacau
C. Kehidupan keluarga menjadi tertib dan nyaman
D. Ada yang bisa dilanggar
Pembahasan: Menguji pemahaman tentang fungsi peraturan dalam kehidupan keluarga. Peraturan bertujuan untuk menciptakan ketertiban.
Bentuk negara Indonesia adalah…
A. Kerajaan
B. Republik
C. Monarki
D. Kekaisaran
Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang bentuk negara Indonesia. Indonesia adalah negara Republik.
Pancasila terdiri dari berapa sila?
A. Tiga
B. Empat
C. Lima
D. Enam
Pembahasan: Soal dasar mengenai Pancasila, simbol negara Indonesia. Pancasila memiliki lima sila.
Sila pertama Pancasila berbunyi, "Ketuhanan Yang Maha Esa". Lambang sila pertama adalah…
A. Rantai
B. Padi dan Kapas
C. Kepala Banteng
D. Bintang
Pembahasan: Menguji kemampuan menghubungkan bunyi sila dengan lambangnya. Lambang sila pertama adalah Bintang.
Salah satu contoh sikap menghargai perbedaan agama di Indonesia adalah…
A. Memaksa teman untuk mengikuti agama kita
B. Mengejek ibadah orang lain
C. Mengucapkan selamat hari raya kepada teman yang berbeda agama
D. Merusak tempat ibadah agama lain
Pembahasan: Menguji pemahaman tentang toleransi dan kerukunan antar umat beragama. Mengucapkan selamat hari raya adalah contoh sikap positif.
Bendera Merah Putih memiliki arti…
A. Merah berarti berani, Putih berarti suci
B. Merah berarti bahaya, Putih berarti bersih
C. Merah berarti marah, Putih berarti sedih
D. Merah berarti api, Putih berarti salju
Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang makna simbol negara. Merah melambangkan keberanian, Putih melambangkan kesucian.
Pahlawan nasional yang dikenal sebagai Bapak Pendidikan Indonesia adalah…
A. Soekarno
B. Mohammad Hatta
C. Ki Hajar Dewantara
D. Raden Ajeng Kartini
Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang tokoh pahlawan nasional. Ki Hajar Dewantara identik dengan Bapak Pendidikan.
Alat transportasi yang umum digunakan di pedesaan untuk mengangkut hasil pertanian adalah…
A. Pesawat terbang
B. Kereta api
C. Gerobak sapi
D. Kapal laut
Pembahasan: Menguji pemahaman tentang sarana transportasi yang sesuai dengan lingkungan. Gerobak sapi masih lazim di pedesaan.
Mata pencaharian sebagian besar penduduk yang tinggal di daerah pantai adalah…
A. Petani
B. Pedagang
C. Nelayan
D. Guru
Pembahasan: Menguji hubungan antara lingkungan geografis dengan mata pencaharian. Nelayan identik dengan daerah pantai.
Contoh kegiatan ekonomi di pasar adalah…
A. Belajar di kelas
B. Bermain sepak bola
C. Jual beli barang
D. Membersihkan halaman
Pembahasan: Menguji pemahaman tentang kegiatan ekonomi yang terjadi di pasar. Jual beli adalah inti dari kegiatan pasar.
Sejarah kemerdekaan Indonesia diproklamasikan pada tanggal…
A. 17 Agustus 1945
B. 28 Oktober 1928
C. 22 Desember 1945
D. 10 November 1945
Pembahasan: Menguji pengetahuan tentang tanggal bersejarah penting bagi Indonesia. 17 Agustus 1945 adalah tanggal proklamasi.
Ibu kota negara Indonesia adalah…
A. Surabaya
B. Bandung
C. Yogyakarta
D. Jakarta
Pembahasan: Menguji pengetahuan dasar tentang geografi politik Indonesia. Jakarta adalah ibu kota.
Petunjuk: Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
Anggota keluarga yang merupakan ayah dari ayah atau ibu kita disebut ________________.
Jawaban: Kakek
Tempat bermain yang aman untuk anak-anak adalah ________________.
Jawaban: Taman bermain atau Lapangan
Salah satu kewajiban kita terhadap lingkungan adalah ________________.
Jawaban: Menjaga kebersihan atau Merawat tumbuhan
Sila kedua Pancasila berbunyi, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab". Lambang sila kedua adalah ________________.
Jawaban: Rantai
Setiap warga negara Indonesia berhak mendapatkan pendidikan. Ini sesuai dengan bunyi sila Pancasila ke-________________.
Jawaban: Lima
Contoh perbedaan suku di Indonesia adalah suku Jawa, suku Sunda, dan suku ________________.
Jawaban: Batak atau Papua atau Minang (salah satu)
Bendera negara Indonesia berwarna merah dan ________________.
Jawaban: Putih
Pahlawan wanita yang memperjuangkan hak-hak perempuan di Indonesia adalah ________________.
Jawaban: Raden Ajeng Kartini
Tempat yang digunakan untuk belajar dan mengajar disebut ________________.
Jawaban: Sekolah
Mata pencaharian penduduk yang tinggal di daerah pegunungan biasanya adalah ________________.
Jawaban: Petani atau Peternak
Petunjuk: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
Sebutkan tiga anggota keluarga inti yang biasanya ada dalam sebuah keluarga!
Jawaban: Ayah, Ibu, dan Anak.
Mengapa kita perlu menjaga kebersihan lingkungan sekolah? Berikan satu alasan!
Jawaban: Agar belajar menjadi nyaman, agar tidak mudah sakit, agar terlihat indah.
Apa yang dimaksud dengan kerukunan? Berikan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah!
Jawaban: Kerukunan adalah hidup damai dan saling menghargai. Contoh: Saling membantu antar anggota keluarga, tidak bertengkar.
Sebutkan dua sikap positif terhadap teman yang memiliki agama atau keyakinan berbeda denganmu!
Jawaban: Tidak mengejek, menghormati hari raya keagamaannya, tidak mengganggu saat beribadah.
Apa tujuan dibuatnya peraturan lalu lintas di jalan raya?
Jawaban: Agar lalu lintas tertib, mencegah kecelakaan, dan agar semua pengguna jalan selamat.
Mengapa kita perlu belajar tentang sejarah pahlawan Indonesia?
Jawaban: Untuk meneladani semangat juang mereka, untuk mengenang jasa mereka, agar kita cinta tanah air.
Sebutkan dua jenis pekerjaan yang biasanya ada di daerah pedesaan!
Jawaban: Petani, peternak, pedagang kecil, buruh tani.
Apa yang dimaksud dengan pasar tradisional?
Jawaban: Pasar tempat jual beli barang yang biasanya dilakukan secara langsung antara penjual dan pembeli, dengan harga yang bisa ditawar.
Sebutkan dua manfaat dari memiliki cita-cita!
Jawaban: Memberi semangat untuk belajar, memberikan arah hidup, membuat hidup lebih berarti.
Apa yang kamu ketahui tentang lambang negara Indonesia?
Jawaban: Lambang negara Indonesia adalah Garuda Pancasila. Di dadanya terdapat perisai berisi simbol-simbol Pancasila.
Petunjuk: Tarik garis dari soal di kolom kiri ke jawaban yang tepat di kolom kanan!
| No. | Kolom A (Pernyataan) | No. | Kolom B (Jawaban) | |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Sila ketiga Pancasila | • | A. | Tempat beribadah umat Hindu |
| 2. | Candi Prambanan | • | B. | Ibu kota Provinsi Jawa Barat |
| 3. | Bangunan bersejarah peninggalan Hindu di Yogyakarta | • | C. | Membantu sesama |
| 4. | Bandung | • | D. | Persatuan Indonesia |
| 5. | Pelanggaran terhadap peraturan disebut | • | E. | Pura |
| 6. | Sikap terpuji yang diajarkan dalam Pancasila | • | F. | Pelanggaran |
| 7. | Candi Borobudur | • | G. | Tempat beribadah umat Buddha |
| 8. | Pekerjaan yang menghasilkan barang dari alam | • | H. | Produksi |
| 9. | Peninggalan bersejarah yang berkaitan dengan kerajaan | • | I. | Candi |
| 10. | Bendera negara kita | • | J. | Merah Putih |
Kunci Jawaban Menjodohkan:
Contoh Perbaikan Kolom B untuk Soal Menjodohkan:
| No. | Kolom A (Pernyataan) | No. | Kolom B (Jawaban) | |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Sila ketiga Pancasila | • | A. | Ibu kota Provinsi Jawa Barat |
| 2. | Candi Prambanan | • | B. | Tempat beribadah umat Buddha |
| 3. | Candi Borobudur | • | C. | Pelanggaran |
| 4. | Bandung | • | D. | Persatuan Indonesia |
| 5. | Pelanggaran terhadap peraturan disebut | • | E. | Tempat beribadah umat Hindu |
| 6. | Sikap terpuji yang diajarkan dalam Pancasila | • | F. | Produksi |
| 7. | Pahlawan nasional wanita | • | G. | Raden Ajeng Kartini |
| 8. | Pekerjaan yang menghasilkan barang dari alam | • | H. | Membantu sesama |
| 9. | Peninggalan bersejarah yang berkaitan dengan kerajaan | • | I. | Candi |
| 10. | Bendera negara kita | • | J. | Merah Putih |
Kunci Jawaban Menjodohkan (Perbaikan):
Contoh soal ulangan IPS kelas 3 SD semester 1 ini mencakup berbagai topik penting yang diajarkan dalam kurikulum. Dengan variasi tipe soal, guru dapat melakukan evaluasi yang komprehensif terhadap pemahaman siswa. Bagi siswa, soal-soal ini menjadi alat latihan yang efektif untuk mengidentifikasi area yang perlu diperdalam dan mempersiapkan diri menghadapi ulangan sebenarnya.
Penting untuk diingat bahwa soal-soal ini hanyalah contoh. Guru dapat menyesuaikannya dengan materi spesifik yang telah diajarkan di kelas masing-masing. Selain itu, dalam proses pembelajaran IPS, tidak hanya mengutamakan pencapaian nilai, tetapi juga menumbuhkan rasa cinta tanah air, kepedulian terhadap lingkungan, dan sikap toleransi antar sesama. Dengan evaluasi yang tepat, diharapkan siswa kelas 3 SD dapat terus berkembang dan menjadi generasi penerus bangsa yang berpengetahuan luas dan berkarakter mulia.